教学周

时间

授课内容

第一周

9月18日

圣王时代：华夏之道（尧、舜、皋陶之法度）

研讨重点：尧之合和天下；舜之共同治理；皋陶之天秩有典说。

必读：史记 五帝本纪

选读：华夏治理秩序史，第一卷，天下，第一、二、三、四章

第二周

9月25日

封建制：君臣关系与礼治

研讨重点：何谓封建；封建君臣关系之契约性；礼的性质；礼治与法治间的类似性。

必读：国史大纲，第三章。

选读：华夏治理秩序史，第二卷，封建，第一章。

第三周

10月2日

十一放假

第四周

10月9日

标题：礼乐文明与君子（理解古典文化）

研讨重点：社会何以需要君子；君子的品质；仪礼的重要性；乐的重要性；当代中国社会的礼乐状况及其重建前景。

必读：华夏治理秩序史，君子

选读：乐记

第五周

10月17日

圣人孔子

研讨重点：孔子与经、复礼；仁之发明；孔子之政治理想；孔子之历史地位；儒家士君子与公民社会；

必读：史记·孔子世家

选读：余英时：士与中国文化：古代知识阶层的兴起与发展

第六周

10月23日

诸子概述

研讨重点：孔子与诸子的关系；墨家思想，孟子何以排墨；老子思想，庄子思想；

必读：国史大纲，第六章

选读：史记：太史公自序“六家要旨”

第七周

10月30日

战国之王权制

研讨重点：世俗主义、物质主义、个人主义之内涵；主权性国王；国民之内涵；主权国家；刑律、官僚制等现代诸制度之内在逻辑；强权政治，何以是“战”国？

必读：国史大纲，第五章

选读：齐思和：战国制度考，收入中国史探研，河北教育出版社，2000年。

第八周

11月6日

法家理念与秦制

研讨重点：道、法两家之关系；法家与兵家的关系；法家在秦制建立过程中的作用；秦制与东方六国之制之异同；秦制何以不二世而亡。

必读：国史大纲，第七章

选读：史记：商君列传，秦始皇本纪

第九周

11月13日

汉初大变局与董仲舒天道宪政主义

研讨重点：黄老之治的性质；董子的天道宪政主义；独尊儒术之真相，何以儒家胜出。

必读：汉书：董仲舒传

选读：余英时：士与中国文化《道统与政统之间》

第十周

11月20日

士大夫与皇权共治之架构

研讨重点：儒家士大夫与文法吏之区别（皇宫、政府之分）；德治、礼教之真实含义（社会自治）；礼俗与刑的关系；儒家对皇权之态度，儒、法之关系。

必读：国史大纲，第八章。

选读：余英时：士与中国文化，《汉代循吏与文化传播》

第十一周

11月27日

佛教之传入与中国化

研讨重点：佛教流传中土之原因；三武灭佛是宗教冲突还是政教冲突；佛教为什么中国化；三教合一之文化与宪法意义。

必读：国史大纲，第二十一章

选读：汤用彤：文化思想之冲突与调和

第十二周

12月4日

唐宋之变与宋儒兴起

研讨重点：士族与进士的比较；士君子匮乏与唐末五代之社会失序；范仲淹之意义；宋儒的问题意识；社会自治诸制度：绅士、宗族、祠堂、乡约；中古经济繁荣之文化与制度根源。

必读：国史大纲：第四十一章

选读：余英时：朱熹的历史世界，上册，第109-183页

第十三周

12月11日

华夏文明与天下格局

研讨重点：夷、夏之辨的内涵；中国地缘政治格局之变化大势；文德与武功；蒙、满入侵与政治专制化；天下概念之当代意义。

必读： 国史大纲，第三十五章，第四十三章

选读：赵汀阳：天下体系的一个简要表述（世界经济与政治，2008年第10期，http://www.aisixiang.com/download/08122404.pdf）

第十四周

12月18日

现代立国之初期

研讨重点：甲午战败与现代建国意识之形成；康有为之孔教论；商人与立宪运动；革命派-立宪派争论之内涵；绅士宪政何以失败

必读：国史大纲，第四十六章

选读：姚中秋：《现代中国的保守-宪政主义思想与政治传统》（洪范评论，第十三辑）

第十五周

12月25日

激进化与保守化

研讨重点：激进反传统之兴起；激进反传统之得失；激进革命及其保守化；保守主义思想与政治传统；台湾经验之内涵。

必读：余英时：《中国近代思想史上的激进与保守》。

选读：姚中秋：《革命与道：二十世纪儒家复归浪潮及其涵义》

第十六周

元旦

放假，复习

第十七周

1月8日

结语：中国文明之前景与当代青年之责任

研讨重点：反传统与礼崩乐坏；文明复兴之趋势；文明复兴之世界意义；文明复兴之个人责任。

必读：国史大纲，引论

选读：张君劢：《中国现代化与儒家思想复兴》

牟宗三、徐复观、张君劢、唐君毅：《为中国文化敬告世界人士宣言》

余英时：从价值系统看中国文化的现代意义

第十八周

1月15日

考试

研讨课考试之论文，可提前撰写。